تربية قناة السويس تنظم المؤتمر العلمي الخامس لبحوث الدراسات العليا 6 مارس

آخر تحديث: الأحد 3 مارس 2024 - 12:36 م بتوقيت القاهرة

أميرة محمدين

أعلنت كلية التربية بجامعة قناة السويس انعقاد المؤتمر العلمي الخامس للبحوث التربوية و التطبيقية للدراسات العليا الأربعاء المقبل 6 مارس، بعنوان "التعليـم والتكنولوجيا الرقمية في ظل متطلبات الجودة وتحقيق التنمية".
وأكد الدكتور ناصر مندور رئيس الجامعة أن مجتمعات التعلم تشهد نموا متزايدا في تطوير مناهج التعليم وبيئات التعلم ونظم وأساليب إدارة التعليم ودمج التكنولوجيا في جوانب التعليم المختلفة والتطور الحالي في تطبيقات التكنولوجيا الحديثة المرتبطة بمجال الذكاء الاصطناعي والروبوت وإنترنت الأشياء ومنصات التعليم الرقمية وقواعد البيانات الرقمية وغيرها، مضيفا بالحاجة إلى تكوين بيئة تعلم ذكي تحفز الأفراد وتنمي مهاراتهم لعصر تتغير فيه الوسائل والأدوات، وتتطور فيه المفاهيم والمعارف لتراعي احتياجات المعلمين والمتعلمين ومتطلبات هذا التغيير، في ظل متطلبات الجودة الشاملة والسعي لتحقيق معايير التنمية المستدامة.
فيما أوضح الدكتور محمد سعد زغلول نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، ضرورة الوعي بالمفاهيم والمصطلحات الحديثة في مجال التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي وآليات توظيفها في التعليم التى تعتبر من أسس بناء البيئات الرقمية الحديثة، مشيرا إلى الحاجة لتقديم مقترحات وأفكار ونماذج لحزمة تعليم رقمية متكاملة، وتأهيل وتطوير بيئة التعليم بكافة مستوياتها والسعي لتطوير التربويين في المؤسسات التعليمية والأكاديمية مهنياً وتربوياً وتقنياُ، بجانب تطوير أدوات مساندة ومدعمة لهذا الإعداد، بهدف توفير بيئة ابتكار وريادة ورؤية نحو المستقبل تراعي متطلبات الجودة.
من جهته، أكد الدكتور مدحت صالح عميد كليه التربية المؤتمر يهدف إلى إبراز مشاركات البحث العلمي في مجالات الرقمنة والتنمية المستدامة لطلبة الدراسات العليا بمجالات التربية، المشاركة الفاعلة لطلبة الدراسات العليا في تطوير مشروعات بحوث للتنمية المستدامة في التعليم، تأكيد أهمية الوعي بأهم المفاهيم والمصطلحات الحديثة في مجال التكنولوجيا الرقمية، توضيح متطلبات التغيّر في عالم رقمي متغير وانعكاس ذلك على المؤسسات التعليمية.
وتابع أن المؤتمر يتضمن العديد من المحاور وهى تطبيقات التكنولوجيا الرقمية في التعليم قبل الجامعي، متطلبات الجودة ومعايير التنمية المستدامة كأساس لتطوير النمو المهني للعاملين في مجالات التربية، الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم، ويستهدف الأكاديميين من أساتذة وباحثين، طلبة الدراسات العليا في مختلف العلوم.