التعليم: رصدنا حالات عدم انضباط في التعامل مع المعلمين وفيما بين الطلاب بالمدارس

آخر تحديث: الخميس 5 سبتمبر 2024 - 12:05 ص بتوقيت القاهرة

أحمد علاء

قال الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن لائحة التحفيز والانضباط واحدة من حزمة قرارات كثيرة جدًا بدأت اتخاذها منذ تاريخ تحملهم مسئولية الوزارة.

وأضاف خلال مداخلة هاتفية مع برنامج «يحدث في مصر» الذي يُقدمه الإعلامي شريف عامر، عبر شاشة «mbc مصر»، مساء الأربعاء، أن إحدى المشكلات الكبيرة التي كانت مرصودة هي حالة السلوك غير المنضبط في كثير من المدارس.

وأشار إلى أنّ هناك نوعًا من أنواع عدم التعامل بشكل منضبط مع المعلمين وفيما بين الطلاب بعضهم البعض، من حيث مظاهر العنف والتنمر.

وشدد على أن مثل هذه الأمور تتطلب معالجات تربوية وإجراءات من أجل ضبطها، موضحًا أن الهدف هو أن يحصل الطلاب على تعليم في بيئة آمنة قائمة على الاحترام المتبادل، وأن يحصل الطالب على حقه في التعليم

وأفاد بأن اللائحة ضخمة وتضم 28 صفحة، وأن ما نُشر عنها مختصر، موضحًا أن الفكرة بالكامل تقوم على إجراءات تربوية.

 

 

وأصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا وزاريًا رقم (150) بشأن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم ما قبل الجامعي.

وينص القرار على أن تكفل اللائحة تنظيم حقوق وواجبات الطلاب، وأولياء الأمور، ومسئوليات وصلاحيات العاملين بالمدرسة؛ بهدف تحقيق الانضباط الذاتي والإرشاد التربوي للطلاب أثناء العملية التعليمية، ويمثل الانضباط للطلاب داخل المدرسة المصرية أولوية مهمة ينبغي أن تسبق كل أولويات العملية التعليمية الأخرى، حيث أن المدرسة هي النواة الثانية في المجتمع بعد الأسرة، يُضاف إلى ذلك أن الاهتمام بالنشاط المدرسي يساعد على تنمية مهارات الطلاب وقدراتهم، وتطوير طرق التدريس.

وتهدف اللائحة إلى حماية الطلاب، وأعضاء هيئة التعليم، لقيام كل منهم بدوره، ومسئولياته، وواجباته على أكمل وجه، وكذا تحفيزهم من أجل الرقي بالعملية التعليمية والتربوية، وذلك عن طريق تهيئة وتوفير البيئة التربوية والتعليمية المناسبة؛ لتحقيق أهداف العملية التربوية والتعليمية، والمساهمة في تعزيز وخلق بيئة مدرسية آمنة، من أجل نشر السلوكيات الإيجابية عن طريق التحفيز للقيام بها وسلوكها.