محافظ أسيوط يتفقد ورش مدرسة أسيوط الثانوية الميكانيكية لمتابعة التدريب على الأعمال الحرفية

آخر تحديث: الأربعاء 12 مارس 2025 - 11:59 ص بتوقيت القاهرة

يونس درويش

تفقد اللواء دكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، ورش مدرسة أسيوط الثانوية الميكانيكية بحي غرب مدينة أسيوط لمتابعة تدريب الطلاب على الأعمال الحرفية والمهن المختلفة ومدى استغلال الإمكانات المتاحة من رواكد وأخشاب ومعدات وأجهزة وتحويلها لمنتجات مصنعة للاستفادة منها.

رافق المحافظ خلال الجولة محمد إبراهيم الدسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، ومحمد النمر مدير عام التعليم الفني بمديرية التربية والتعليم بأسيوط، وممدوح جبر رئيس حي غرب أسيوط، وأحمد حمودة مدير مدرسة الثانوية الميكانيكية، ورفيق ثروت مشرف قسم نجارة العمارة بالمدرسة، ومحمد عبدالحميد رئيس قسم السيارات بالمدرسة وعدد من المعلمين والموجهين بالتعليم الفني.

بدأ المحافظ جولته بتفقد أقسام وورش المدرسة، وتابع خلالها التدريب العملي للطلاب بورش النجارة وتشغيل الماكينات وكيفية تصنيعهم لعدد من المنتجات من بينها (غرف النوم والباب والشباك وسلالم وترابيزات ومقاعد) وغيرها باستخدام الرواكد والأخشاب المستعملة.

كما تفقد قسم السيارات، وشاهد كيفية عمل بعض المعدات وماكينات التصنيع والصيانة.

والتقى المحافظ الطلاب بالمدرسة وحثهم على بذل المزيد من الجهود والاستفادة من الإمكانات المتاحة لديهم لصقل مهاراتهم وتنميتها ليكونوا جاهزين لسوق العمل وتأهيلهم لإنشاء مشروعات صغيرة ومتناهية الصغر وهو ما يساهم في توفير فرص عمل جديدة ومستقبل أفضل لهم ولمجتمعهم، وطالبهم بالحلم والتفكير والتنفيذ مهما كانت العقبات.

ولفت إلى توفير الإمكانات التي يحتاجونها حيث إن المحافظة تولي اهتماما بالمشاريع الإنتاجية التي تسهم في تعظيم الموارد وتساهم في خلق فرص عمل وتدريب الطلاب وهو ما ينعكس إيجابيا على تحقيق خطط التنمية المستدامة تنفيذا لرؤية واستراتيجية مصر 2030، مشيرا إلى ضرورة تطبيق معايير السلامة والصحة المهنية خلال العمل لحماية العاملين بتلك المجالات من أي أخطار.

وأكد محافظ أسيوط على تقديمه كل سبل الدعم الممكنة وتذليل العقبات أمام تنفيذ مبادرات وحملات للاستفادة من الموارد المتاحة لدينا كالرواكد من الحديد والأخشاب غير المستغلة والمهملة بالقطاعات الخدمية المختلفة عن طريق إعادة تصنيعها وتدويرها لاستغلالها الإستغلال الأمثل كعمل برجولات وكراسي ومظلات وأسوار حديدية وصناديق للقمامة ومقاعد مدرسية أو تحويلها إلى غرف نوم أو صالونات وغيرها من المنتجات، على أن يتم تنظيم معرض بالمنتجات التي يتم تصنيعها من الرواكد والتي يتم فرزها وتصنيفها لتسهيل عملية التصنيع.

ووجه بنقل كل الرواكد والأخشاب الموجودة في القطاعات الحكومية المختلفة إلى مدارس التعليم الفني لتعظيم الاستفادة منها وربط التعليم الفني بسوق العمل والتدريب من أجل التوظيف وخلق جيل من الشباب قادر على العمل في مختلف القطاعات.