وكيل تعليم البحيرة يناقش الاستعدادات لامتحانات الفصل الدراسي الأول للصفين الأول والثاني الثانوي - بوابة الشروق
الأربعاء 25 ديسمبر 2024 3:10 م القاهرة

الأكثر قراءة

قد يعجبك أيضا

شارك برأيك

هل تؤيد دعوات مقاطعة بعض المطاعم التي ثبت دعمها لجنود الاحتلال؟

وكيل تعليم البحيرة يناقش الاستعدادات لامتحانات الفصل الدراسي الأول للصفين الأول والثاني الثانوي

خميس البرعي:
نشر في: الثلاثاء 24 ديسمبر 2024 - 11:02 ص | آخر تحديث: الثلاثاء 24 ديسمبر 2024 - 11:02 ص

عقد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، اجتماعاً، مع مديري المرحلة الثانوية بجميع الإدارات التعليمية، وذلك بقاعة الاجتماعات في مدرسة عمر كامل الوكيل الثانوية بإدارة بندر دمنهور التعليمية، بحضور عماد حجاب مدير إدارة التعليم الثانوي بالمركزية، لمناقشة التفاصيل المتعلقة بامتحانات الفصل الدراسي الأول للصفين الأول والثاني الثانوي المقرر انطلاقها وفقا للجدول المعد اعتبارا من يوم 11 يناير حتى 16 يناير 2025.

يأتي ذلك تنفيذا لقرارات وتعليمات الوزارة بشأن اتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان سير الامتحانات بسهولة ويسر، وذلك من خلال التخطيط الدقيق وتوفير كل الإمكانيات وتحقيق أعلى معدلات الجودة بجميع مراحلها.

وأكد الديب، اتباع الإجراءات والقواعد المنظمة لأعمال سير الامتحانات بكل اللجان واتخاذ مختلف الإجراءات لضمان سرية الامتحانات ومراعاة الدقة في وضع الأسئلة ومراعاة المستوى التحصيلي لجميع الطلاب ومواجهة الغش داخل اللجان مع الالتزام بالمنهج الدراسي أثناء وضع الأسئلة، بحيث تتوزع على جميع جزيئات ومقررات الفصل الدراسي الأول، وفقا للمواصفات الفنية للورقة الامتحانية، ومتدرجة من حيث الصعوبة.

كما أشار إلى ضرورة أن تكون الأسئلة في حدود المقرر الدراسي المستهدف وموزعة على نواتج التعلم، وأن تكون محددة وواضحة في صياغتها اللغوية، مشددا على سرية الأسئلة حتى وصولها للطلاب في اللجان وتأمين جميع مراحل الأسئلة منذ اختيارها ومرحلة الطباعة والتوزيع على الإدارات التعليمية مع ضرورة الاختيار الجيد لرؤساء اللجان والملاحظين من خلال مديري الإدارات التعليمية.

كما شدد على تحقيق الانضباط داخل اللجان الامتحانية ومنع اصطحاب الهواتف المحمولة مع مراعاة الالتزام بالدقة في التصحيح والرصد والالتزام بنموذج الإجابة المعتمد.

وأوضح أن أعمال الامتحانات تعد من أهم مراحل العملية التعليمية، حيث يتم من خلالها تحديد مستويات الإنجاز لكل أطراف المنظومة من طلاب ومعلمين ومدارس وإدارات ومديريات، وتتطلب قدرا كبيرا من اليقظة والعمل المخلص، وتوافر روح الفريق والنزاهة، مؤكدا أنه لابد من تضافر كل الجهود والعمل على إخراجها بالشكل اللائق المشرف بمدارس المحافظة وتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة



قد يعجبك أيضا

شارك بتعليقك