خلال زيارة للمدرسة المصرية اليابانية بإدارة حوش عيسى التعليمية، عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، لقاءً مع عدد من مديري ووكلاء الإدارات التعليمية، ومديري المدارس بمحافظة البحيرة، وذلك بالمدرسة المصرية اليابانية بإدارة حوش عيسى التعليمية. تناول اللقاء مناقشة آليات مواجهة تحديات الكثافة الطلابية وعجز المعلمين بالمحافظة.

جاء ذلك بحضور عدد من قيادات الوزارة، ويوسف الديب، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة.

تفاصيل اللقاء

في مستهل اللقاء، أكد وزير التربية والتعليم أن الهدف من اللقاء هو مشاركة كافة القيادات لوضع حلول لأهم المشكلات التي تواجه العملية التعليمية والتي تعوق تحسين جودة التعليم المقدم للطلاب.

أكد عبد اللطيف أن المعلم المصري من أكفأ المعلمين على مستوى العالم، مشيرًا إلى أن الوزارة حريصة على توفير كافة سبل الدعم والظروف الملائمة لقيام المعلم برسالته داخل المدرسة على الوجه الأمثل.

أوضح الوزير أن التفاعل المباشر مع قيادات التعليم بمختلف المحافظات بيَّن ضرورة اختلاف آليات مواجهة تحديات الكثافة الطلابية وعجز المعلمين وفقًا لطبيعة وظروف كل إدارة تعليمية.

وأشار إلى أن المدارس الثانوية المجهزة بأحدث الوسائل التكنولوجية تساعد على تقديم قيمة تعليمية مميزة، موجهًا بضرورة تحقيق الاستفادة القصوى للطلاب من هذه الوسائل، بالتوازي مع تحقيق الانضباط في الحضور وفقًا لآليات تتناسب مع طبيعة كل إدارة تعليمية.

مداخلات المحافظ

أشادت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، بالجهود المبذولة من قبل وزير التربية والتعليم بهدف مواجهة التحديات على أرض الواقع والتغلب عليها للارتقاء بالعملية التعليمية. أكدت استعداد المحافظة لتقديم كافة سبل الدعم لمختلف الآليات التي سيتم تنفيذها لمواجهة تحديات الكثافة الطلابية وعجز المعلمين والارتقاء بالعملية التعليمية في المحافظة.

مناقشات ومقترحات

شهد اللقاء مناقشة مقترحات وآراء مديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين لحل مشكلات الكثافة في الفصول، والعوامل التي تجذب الطالب إلى المدرسة، وتحقيق متعة التعلم، وتحدي العجز في أعداد المعلمين.

جولة تفقدية

عقب الاجتماع، تفقد الوزير ومحافظ البحيرة المدرسة المصرية اليابانية، التي تضم إجمالي عدد 248 طالبًا، وعدد 9 فصول. تفقدا قاعات رياض الأطفال، وفصول المدرسة، ومعمل العلوم، والمعرض الدائم الذي يتضمن أعمال الطلاب، وغرفة الأنشطة.

أشادا بالمدرسة وما تقدمه من تنشئة اجتماعية سليمة للطفل وبناء شخصيته مما يزيد شغفه بالعلم والنظام والعمل الجماعي، فضلًا عن تطبيق أنشطة التوكاتسو التي تمثل أنشطة مهارات ومحاكاة حياتية للطلاب لتنمية مهاراتهم.

حرص وزير التربية والتعليم ومحافظ البحيرة على لقاء معلمي المدرسة للاستماع إلى آرائهم وسبل دعم قدراتهم لتقديم المزيد من الجهد داخل المدرسة.