«الهلالي» يوجه بدراسة تقريري لجنة تطوير العلوم والرياضيات واليونسكو لتحديد نظام المناهج الجديدة - بوابة الشروق
الأحد 20 أكتوبر 2024 2:57 ص القاهرة القاهرة 24°

الأكثر قراءة

قد يعجبك أيضا

شارك برأيك

هل تؤيد دعوات مقاطعة بعض المطاعم التي ثبت دعمها لجنود الاحتلال؟

«الهلالي» يوجه بدراسة تقريري لجنة تطوير العلوم والرياضيات واليونسكو لتحديد نظام المناهج الجديدة

الدكتور الهلالي الشربيني
الدكتور الهلالي الشربيني
القاهرة - أ ش أ
نشر في: الجمعة 12 أغسطس 2016 - 2:57 م | آخر تحديث: الجمعة 12 أغسطس 2016 - 2:57 م

قال الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن تطوير المناهج واجب وطنى يتطلب جهدًا متواصلًا؛ لوضع مناهج جديدة توازي المناهج في الدول المتقدمة، وترفع عبء الدروس الخصوصية عن كاهل أولياء الأمور.

وذكرت وزارة التربية والتعليم، في بيان لها اليوم الجمعة، أن ذلك جاء خلال اجتماعه مع خبراء لجنة تطوير مناهج العلوم والرياضيات التي ضمت رؤساء ومقرري اللجان التي اشتركت فى ورشة عمل مقارنة محتوى مناهج العلوم والرياضيات بمصر بمحتواها في بعض الدول المتقدمة، التي عقدت بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر في الفترة من (2 ـ 4) فبراير 2016، وضمت اللجنة مديرى عموم تنمية المواد، ورؤساء الأقسام المختصة بمركز تطوير المناهج والمواد التعليمية.

أكد الهلالي أن الوزارة تعمل على تطوير المناهج في كل التخصصات بما يتناسب مع التطورات العالمية، بحيث تكون المناهج متكاملة وتسهم في بناء شخصية الطالب.

وأشار الوزير إلى أنه تم تشكيل لجنة من الأكاديميين والتربويين؛ لمراجعة مناهج العلوم والرياضيات المصرية في ضوء مناهج بعض الدول الأخرى، حيث اجتمعت اللجنة وانتهت من إعداد تقرير اشتمل على مجموعة من التوصيات.

وأضاف الهلالي أنه تم تشكيل لجنة وزارية وانتهت إلى الاسترشاد بإحدى المنظمات التربوية الدولية (اليونسكو) لتأكيد ما تم التوصل إليه بواسطة اللجان المصرية، وقد انتهت من وضع تقريرها.

ووجه الوزير الحضور بدراسة التقريرين، وعمل مقارنة بينهما؛ للوصول إلى رؤية موحدة، وخطة عمل لإعداد تقرير نهائي، وتحديد النظام التعليمى لمناهج الرياضيات والعلوم المصرية؛ ليتم تنفيذه خلال العام الدراسي (2017-2018) .

وأكد الوزير على أهمية دورهم فى هذه اللجان؛ وحثهم على بذل قصارى جهدهم للخروج بعمل قومى؛ لعرض نتائجه على مجلس الوزراء، ورئاسة الجمهورية، والمجتمع.

تناول الاجتماع مناقشة منهجية عمل اللجان ، والتي يتم من خلالها وضع المعايير والمحاور لتنظيم العمل، ومراعاة التكامل الأفقي والرأسي للمناهج بداية من الصف الأول الابتدائى إلى الصف الثالث الثانوي، والاتفاق على الاجراءات التنفيذية من خلال عقد ورش عمل.



قد يعجبك أيضا

شارك بتعليقك